하브루타

"하브루타 놀이가이드북" 보고 아이와 하브루타 독서하기

하브루타는 짝을이뤄 질문하고 토론하는 유대인들의 자녀교육 방법이예요~
책을 읽고 끝나는 게 아니라 끊임없이 질문하고 왜 그런지 생각하고 토론해보는 활동이지요.

최근에 "하브루타 놀이가이드" 라는 책이 새로 나와서 읽어봤어요~
하브루타 놀이워크북도 같이 들어있어서 따라해보며 하브루타를 가정에 적용해보기가 좋네요! 워크북 짱..!

첫 활동날이라 그나마 잘 알고있는,
"외나무 다리에서 만난 염소" 이야기로 해보았어요.

하브루타 참석자는 엄마, 아빠, 아이 (초1)

1. 제목만 보고 어떤 이야기일지 이야기 해봅니다.

2. 외나무 다리에서 만난 염소 이야기를 한 문장씩 돌아가며 읽어봅니다.

3. 글을 읽고 생각나는 질문들을 쭉 말해봅니다.
- 왜 외나무 다리를 얇게 만들었을까? (두꺼우면 옆으로 지나갈수 있을텐데)
- 검은 염소가 엄청 급한 일이 있었던 건 아닐까?
- 흰 염소 뒤에 노란염소도 와있으면 누가 비켜줘야 할까?
- 외나무다리는 어디에 있는 걸까?

4. 미덕들이 적힌 카드를 펴놓고 이 염소들에게 필요한 미덕이 무엇인지 골라봅니다.
일단 아이가 모르는 단어가 많아서 단어를 설명해 줬어요.

아이는 "이해" 와 "배려" 를 골랐네요~
서로 이해하는 마음과 배려가 필요하대요.

아빠는 "규칙(신뢰)" 를 골랐어요.
이들에게 어떤 미리 정해진 규칙이 필요하다구요.
하부루타에는 정답이 없어요~~

5. 어떤 해결법이 있을지 이야기 해봅니다.
- 아빠 : 다리 양쪽 끝에 문을 달아서 한명이 다리를 건너는 중에는 반대쪽 문이 안열리게 장치를 만들어 둔다.

- 엄마 : 외나무 다리를 건널때마다 "나 지금 건너는 중이야~" 하고 크게 말하면서 건넌다. 반대편에서 그 소리듣고 출발하지 못하도록.

- 아이 : 나무 가운데 올라가는 사다리와 2층, 내려오는 사다리를 만들어서 가운데서 만났을때 한명은 사다리타고 윗길로 간다.

6. 고른 미덕을 생각하면서 아래 문장을 채워봅니다.

7. 염소들이 어떤 대화를 나눴을지 상상하며 써봅니다.

8. 하브루타를 한 후 감상, 느낌을 골라서 이야기 해 봅니다.

아이는 만족스럽다. 즐겁다. 아쉽다. 를 골랐네요.
아쉬운건 너무 짧고 또 하고싶어서 아쉬웠대요 ㅎㅎ

책에 나온 예시들을 매일매일 조금씩 하브루타 해봐야겠습니다~~

하브루타 처음 들었을때 뭔가 거창한 건가 했는데 집에서 충분히 같이 할 수 있는 거였어요~
질문을 하게 하고, 상상하고 이야기 할 수 있는 힘을 기르는 독서법!
하브루타 해보세요~